Портфолио педагога

Баязгулова Рагида ГараевнаБаязгулова Рагида Гараевна

Дата рождения – 3 февраля 1966 года.

Профессия: воспитатель

Моё педагогическое кредо. Чтобы учить других, надо учиться самому, чтобы воспитывать других, надо начинать с себя, чтобы развивать других, самому надо постоянно развиваться.

Мой педагогический девиз. Жить с утра до вечера в стране детства, знать и уважать ее законы.

Увлечения (хобби): вязание, цветоводство, кулинария, поэзия.

Регион: Сахалинская область, Южно-Курильский район
Населенный пункт: пгт. Южно-Курильск

Место работы: МБДОУ «Детский сад «Солнышко»
694500 Сахалинская область Южно-Курильский район, пгт. Южно-Курильск кв. Рыбников, 4
solnishkosad.ru

Стаж педагогической работы — 34 года.
Стаж работы в данной должности — 3 года.
Стаж работы в данной организации — 2 года.

Наличие квалификационной категории по данной должности: первая

Профессиональное образование: средне-специальное, педагогическое, Салаватское педагогическое училище, 1985 г., квалификация — учитель начальных классов.

Переподготовка — «Педагогическое образование: воспитатель детей дошкольного возраста» ООО «Издательство «Учитель» 2018

Индикаторы результативности профессиональной деятельности педагогического работника

КРИТЕРИЙ 1: Выявление и развитие у обучающихся способностей к интеллектуальной, творческой, физкультурно-спортивной деятельности

1.1. Наличие проектов, акций (ежегодно) интеллектуальной, творческой, физкультурно-спортивной направленности, реализованных с воспитанниками, под руководством педагогического работника (в межаттестационный период):
— на уровне ДОО, методического объединения (МО), муниципалитета .

—
► Проект «Люблю берёзку русскую»
► Презентация к Проекту «Люблю берёзку русскую»
—
► Конспект: Неофициальные символы России
► Презентация: Неофициальные символы России
—
► Конспект — Мастер-класс на тему «Игры с прищепками и их значение в развитии ребёнка»
► Презентация — «Игры с прищепками и их значение в развитии ребёнка»
► Мастер класс «Метод проектов в ДОУ как инновационная педагогическая технология в условиях внедрения ФГОС»
► Проект «Радужная неделя» в средней группе
—
► Паспорт проекта Радужная неделя.
► Паспорт проекта «Все работы хороши — выбирай на вкус»

► Выписка из протокола педагогического совета №2 -Тема: Использование проектной деятельности в ДОУ в соответствии с ФГОС (от 20.12.2019 г.)
► Выписка из протокола №2 заседания конкурсного жюри МБДОУ «Детский сад «Солнышко» от 01.04.2020 г — о дипломе за 1 место внутрисадовского конкурса — Лучший педагогический проект ДОУ

► Отзыв коллег о проектной работе
► Отзыв о работе воспитателя по проекту Радужная неделя.

1.2. Участие педагога с воспитанниками (ежегодно) в совместных мероприятиях различной направленности (акции, экскурсии, концерты, интерактивные занятия и др.) с социальными партнерами, межсетевое взаимодействие (с другими детскими садами, с клубами, библиотеками, школами, музеями, общественными организациями и т.д.).

► Договор о сетевом взаимодействии и сотрудничестве (МБДОУ «Д/с «Солнышко» и МБДОУ «Д/с «Островок») — от 21.02.2020 г.

1.3. Руководство обучающимися (в системе, регулярно) участниками интеллектуальных мероприятий (конкурсов, викторин, квестов, олимпиад и др.), фестивалей, конкурсов, смотров, физкультурно-спортивных соревнований, выставок творческих работ (в межаттестационный период):
— на уровне ДОО, методического объединения (МО), муниципалитета .

► Выставка поделок на тему «Волшебные подарки зимушки-зимы» с целью развития творческого потенциала детей (декабрь, 2019 г.)

1.4. Наличие победителей, призеров, лауреатов олимпиад, конкурсов, фестивалей, смотров, физкультурно-спортивных соревнований, выставок творческих работ (ежегодно), участие в которых осуществлялось под руководством педагогического работника (в межаттестационный период):
— на уровне ДОО, (результаты участия обучающихся в интеллектуальных, творческих, физкультурно-спортивных мероприятиях, проводимых согласно перечню мероприятий, утвержденных на федеральном, региональном уровне; результаты участия в интернет-конкурсах, проводимых на платной основе, не учитываются).

1.5. Организация дополнительных образовательных услуг (не платных), ведение кружковой деятельности, реализация региональных программ.

► Рабочая программа по образовательному предложению «Экология в детском саду» (Утв. 28.08.2019 г.)
► Дополнительная образовательная программа для детей младшего возраста «Построй свою историю» (Утв. 28.08.2018 г.)

1.6. Наличие КПК по организации работы с воспитанниками разных категорий (одарённые дети, дети-инвалиды с ОВЗ), по организации работы с применением различных инновационных технологий в ДОО, ИК технологий.

КРИТЕРИЙ 2: Личный вклад педагогического работника в повышение качества образования, совершенствование методов обучения и воспитания, транслирование в педагогических коллективах опыта практических результатов своей профессиональной деятельности, активное участие в работе методических объединений педагогических работников организации.

2.1. Формирование современной образовательной среды (создание интерактивных зон, творческой лаборатории, музея и т.п.).

Образовательная среда — это открытая, живая система, постоянно изменяющаяся в процессе роста детей, помогающая ребенку осваивать генетические задачи возраста. Она должна быть гибкая, трансформируемая, взаимозаменяемая,должна способствовать развитию у ребенка индивидуальности, ответственности, независимости и при этом должна быть физически безопасна.

► Выписка из протокола педагогического совета №3 от 03.03.2020 г. Тема: Эффективные формы взаимодействия с родителями как средство успешной социализациии дошкольников
—
► Планирование — Мини-музей «Волшебный клубок»
► Результат — Мини-музей «Волшебный клубок»
—

► Паспорт средней группы «Теремок» МБДОУ «Детский сад «Солнышко»(от 28.08.2019 г.)

2.2. Продукты интеллектуальной деятельности педагога, использование новых образовательных технологий (в межаттестационный период).

► Рецензия на продуктивное использование образовательных технологий воспитателем средней группы МБДОУ «Д/с «Солнышко»

2.3. Транслирование опыта профессиональной деятельности педагогического работника с использованием современных технологий (в межаттестационный период).

2.3.1. Публикации (с выдачей рецензии) в зарегистрированных изданиях, в том числе электронных, по направлению педагогической деятельности.

► Мастер класс «Метод проектов в ДОУ как инновационная педагогическая технология в условиях внедрения ФГОС» (презентация *pptx на Я.Диск)
► Проект «Радужная неделя» в средней группе (презентация *pptx на Я.Диск)
► НОД поФЭМП с элементами квест – игры в средней группе «Приключения на необитаемом острове» (презентация *pptx на Я.Диск)
► Планирование на каждый день, апрель — 2 неделя, средняя группа

2.3.2. Проведение открытых мероприятий, занятий, мастер-классов:
— внутри ДОО, на уровне МО, на уровне муниципалитета, для родителей воспитанников — для первой категории.

—
► Конспект НОД ознакомление с окружающим миром в средней группе (апрель, 2020 г.)
► Карта анализа НОД по ознакомлению с окружающим миром. Тема: Узнай все о себе, воздушный шарик (от 02.04.2020 г.)
—
► НОД поФЭМП с элементами квест – игры в средней группе «Приключения на необитаемом острове» (февраль, 2020 г.)
► Карта анализа НОД по ФЭМП. Тема: Приключения на необитаемом острове с элементами квест-игры (от 12.02.2020 г.)
—
► Мастер класс ко дню матери в средней группе «Моя любимая мамочка» (ноябрь, 2019)

2.3.3. Выступления с представлением, презентацией опыта своей профессиональной деятельности:
— на педагогических советах, семинарах, «круглых столах» — внутри ДОУ, на уровне МО, на уровне муниципалитета — для первой категории.

► НОД поФЭМП с элементами квест – игры в средней группе «Приключения на необитаемом острове»
► Конспект НОД ознакомление с окружающим миром в средней группе
► Конспект — Мастер-класс на тему «Игры с прищепками и их значение в развитии ребёнка»
► Путешествие по сказкам — Колобок
► Мастер класс «Метод проектов в ДОУ как инновационная педагогическая технология в условиях внедрения ФГОС»

2.3.4. Обобщение педагогического опыта:
— на уровне ДОО, МО — для первой категории.

► Обобщение педагогического опыта работы

2.4. Участие педагогического работника в экспериментальной и инновационной деятельности (в межаттестационный период) на муниципальном и областном уровне — для высшей категории.

2.5. Профессиональные достижения педагогического работника, личный вклад в повышение качества образования, совершенствование методов обучения и воспитания (в межаттестационный период)

2.6. Повышение уровня профессиональной компетентности.

2.7. Участие педагогического работника:
— в творческих группах ДОО и МО, организационных комитетах, в комиссиях по оценке качества образования, психолого-педагогических консилиумах – на уровне ДОУ и методического объединения;
— в разработке грантовых проектов.

КРИТЕРИЙ 3: Активное участие в работе методических объединений педагогических работников организаций, в разработке программно-методического сопровождения образовательного процесса, профессиональных конкурсах

3.1. Методическая работа (в межаттестационный период).

► Ежедневное планирование. Октябрь 2020 г. Старшая группа.
—
► Моя семья (короткие стихи о членах семьи для детей)
► Конспект родительского собрания в средней группе «Теремок» на тему: «Особенности образовательного процесса в средней группе»
—
► Комплексно-тематическое планирование — Математика (средняя гр)
► Комплексно-тематическое планирование — Окружающий мир (средняя гр)
► Комплексно-тематическое планирование — Речевое развитие (средняя гр)
► Комплексно-тематическое планирование — Рисование ,лепка, аппликация (средняя гр)

3.2. Участие педагогического работника в профессиональных конкурсах, наставничество (в межаттестационный период).

► Участник конкурса «Воспитатель года» — 2019.

► Сертификат участника «Воспитатель года» 2019

► Выписка из протокола. Подведение итогов. 28.02.2019 г.

► Пр.№54/2-ОД от 28.08.2019 Об организации наставничества над педагогами на 2019-2020 учебный год

► Пр.№37-ОД от 12.12.2018 г. О проведении конкурса «Воспитатель конкурса «Воспитатель года МБДОУ «Д/c «Солнышко»

► Состав конкурсной комиссии МБДОУ «Д/c «Солнышко» внутрисадиковского профконкурса «Воспитатель года-2018» (12.12.2018 Пр.№37)

3.3. Результаты участия в профессиональных конкурсах, в том числе участников, подготовленных аттестуемым работником – на муниципальном, региональном и федеральном уровнях (в межаттестационный период).

Прим. Портфолио создано на основании рекомендаций министерства образования Сахалинской обл. Приложение 2 — Примерные индикаторы результативности профессиональной деятельности педагогического работника (по должности – «воспитатель», включая старшего; «инструктор по физической культуре» дошкольных образовательных организаций)